谭庄网 谭庄网 > 教育 > 欢欢喜喜搬新家

欢欢喜喜搬新家

2019-12-02 19:28:00

1465人阅读

福建幼儿师范学院附属第一幼儿园历史悠久,底蕴深厚。秉承“关爱、多元、互动、成长”的理念,致力于培养“身体健康、能够生活、热爱探索、善于表达、理解关爱、展现个性”的快乐儿童。公园多年来对“根植于儿童生活、关注生活发展的“关爱课程建设与实践”的探索,获得了2018年国家基础教育教学成就奖二等奖。编辑

幼儿园就要搬回来了。在过渡公园住了两年的孩子们对被墙隔开的新公园充满好奇和向往。他们经常和老师讨论搬家的话题。孩子们对学习的兴趣和需求引发了老师的思考:重建和重新安置对成年人来说似乎是一项复杂的工程,但它们与孩子们的生活密切相关。搬家是孩子们将要亲身体验的真实生活。因此,应探索流动活动中包含的教育资源和机会,以生成课程,并在实施过程中实践“关爱课程”的概念。

结果,随着花园住宅的建设进程,反映孩子们在花园中生活和共同体验的主题活动“快乐搬家”(Happy Moving)已经启动。一系列反映不同年龄段儿童关注和学习方式的活动应运而生,如“我们要搬家了”、“我们要装修新家了”、“我们正忙着搬家准备”和“新花园里的新生活”。

参观完新花园后,大班的孩子们喋喋不休地说:"为什么我们的新活动室是空的?""你想把所有的东西从当前班移到新班吗?"“你怎么搬这么多东西?”......面对孩子们的评论和问题,老师组织他们讨论:“哪些项目需要搬到新花园?”“我们能搬动什么东西?”“很多事情啊,先动什么?不记得该怎么办了?”结果,孩子们决定利用他们的经验制定一个“移动时间表”(move schedule),通过表格和图片对需要移动的项目进行分类,并安排每天的移动时间表,以便每个人都能理解移动时间表和准备工作。

在实施搬迁计划的过程中,孩子们发现他们经常不能完成日常的搬迁任务。教师帮助孩子回顾迁移过程中的问题和发现,引导他们独立讨论和分析原因,并调整迁移计划。同时,孩子们大胆地表达自己的想法,积极地提出想法和方法,积极地与同龄人合作,学会合理安排时间,有组织地做事,坚持不懈地完成任务。

在运输过程中,有些孩子总是停下来拿掉一些小玩具,有些孩子总是拿不住又长又短的纸棒。每个人都停下来,一路走来,花了很长时间才把物品搬到新的班级。孩子们问了各种各样的问题:“为什么小玩具总是掉出来?”“为什么纸棒不总是听我的?”......于是,老师带领孩子们讨论:“如何安排和打包文章,以便快速、顺利地进入新的班级?”最后,孩子们和他们的父母达成共识,要收集大大小小的纸箱、各种袋子、包装绳等等。

在包装过程中,孩子们建议:比一个更快更合适。经过多次尝试和操作,孩子们很高兴地发现,将物品整齐地放在托盘中,然后放入袋子的方法不仅快速,而且在搬运过程中也不容易溢出。到达新教室后,物品可以直接取出放入橱柜,无需二次分拣。此外,在包装前对物品进行分类,然后包装并贴上标签也是一种节省时间的好方法。

在包装、分类和分享会上,孩子们还分享了他们的好方法,比如用绳子绑松纸棒和用透明胶水密封盒子。在他们的操作和比较中,他们学会了使用各种包装材料并把它们分类。他们找到了节省时间和提高效率的好方法。他们也可以和同龄人一起完成打包和分类的任务,体验劳动的乐趣。

在搬家的过程中,孩子们也解决了“谁要大件物品”和“怎么问”的问题。他们不仅向幼儿园的保安叔叔寻求帮助,还打电话给搬家公司的叔叔来搬他们,还写了一些附有照片和图片的信,邀请他们的父母和祖父母帮忙。搬家结束时,老师和孩子们还一起举行了一个特殊的搬家仪式。

快乐感人的团队充满了爱和温暖。孩子们自发地为前来帮忙的父母、祖父母和外祖父母倒水和捶背,表达感激之情,为能够尽其所能帮助弟弟妹妹感到高兴和自豪,并获得爱的情感体验和互助。他们参与了“快乐搬新家”的主题活动,解决了问题,并独立表达了自己的观点。他们丰富了爱自己、爱他人和爱周围环境的有益经验,萌发了追求生活真、善、美的美好情感,激发了他们的责任感和自豪感,共同开创了快乐的新花园生活。

后来,当孩子们观看和参观新花园时,他们还发起了主题活动,如“迷宫幼儿园”、“我的班级负责”和“小专家工作者”。“关爱生命,植根于生命,共同成长”的理念就这样渗透和反映在一个又一个贴近儿童生活的主题活动中。

(作者:福建幼儿师范学院附属第一幼儿园)

中国教育新闻,第三版,2019年9月15日

黑龙江十一选五开奖结果 江苏福彩快三 巴黎人官网 彩票开户网

© Copyright 2018-2019 bothic.com 谭庄网 Inc. All Rights Reserved.